อินเดีย

ภาษาและสำนวนท้องถิ่นในอินเดีย

โดย Connection Ocean ทีมบรรณาธิการ

อินเดียเป็นภาษาที่พูดได้หลายภาษามาก ไม่มีภาษาเดียวที่แสดงถึงชีวิตประจำวันของทุกคน ภาษาฮินดีเป็นภาษาราชการของสหภาพโดยใช้อักษรเทวนาครี ภาษาอังกฤษยังคงดำเนินต่อไปเพื่อจุดประสงค์อย่างเป็นทางการของสหภาพ และกำหนดการที่แปดของรัฐธรรมนูญรองรับ 22 ภาษา รวมถึงภาษาอัสสัม เบงกาลี ทมิฬ เตลูกู มราฐี คุชราต อูรดู กันนาดา มาลายาลัม ปัญจาบ โอเดีย และอื่นๆ มีการใช้ภาษาและภาษาถิ่นเพิ่มเติมอีกมากมายในบ้านและชุมชน

ความเป็นจริงหลายภาษาก่อน

บุคคลอาจพูดภาษาหนึ่งกับปู่ย่าตายาย อีกภาษาหนึ่งกับเพื่อนที่โรงเรียน และพูดภาษาอังกฤษในที่ทำงาน หรือพูดรวมกันแบบอื่นก็ได้ การเลือกภาษามักขึ้นอยู่กับภูมิภาค ครอบครัว การศึกษา ศาสนา และสภาพแวดล้อม อย่าเรียกภาษาฮินดีว่าเป็นเพียง “ภาษาของอินเดีย” มีความสำคัญในหลายบริบท โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ต่างๆ ของอินเดียเหนือและในชีวิตสาธารณะ แต่ไม่ใช่ภาษาประจำชาติของทุกคน และไม่ใช่ภาษาประจำชาติที่ประกาศตามรัฐธรรมนูญ


ภาษาหลักและโลกในระดับภูมิภาค

ภาษาต่างๆ เช่น ฮินดี เบงกาลี มราฐี เตลูกู ทมิฬ คุชราต อูรดู กันนาดา มาลายาลัม โอเดีย ปัญจาบ และอัสสัม ต่างก็มีโลกวรรณกรรม ภาพยนตร์ และสังคมขนาดใหญ่ คู่รักจากเจนไน โคจิ อาเมดาบัด หรือกูวาฮาติอาจมีจุดศูนย์ถ่วงทางภาษาที่ห่างไกลจากสื่อที่เน้นภาษาฮินดี ถามว่า “ภาษาไหนเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันของคุณ” มีประโยชน์มากกว่า “คุณพูดอินเดียได้ไหม”


ภาษาอังกฤษในบริบทอินเดีย

ภาษาอังกฤษถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในการศึกษาระดับอุดมศึกษา ธุรกิจ การบริหาร และการสื่อสารออนไลน์สำหรับคนจำนวนมาก และภาษาอังกฤษแบบอินเดียได้สร้างคำศัพท์และจังหวะของตัวเอง ความสบายยังคงแตกต่างกันไป คู่ค้าบางรายต้องการขัดเกลาภาษาอังกฤษอย่างเป็นทางการ คนอื่นๆ ต้องการความคล่องแคล่วแบบสบายๆ คนอื่นส่วนใหญ่ต้องการให้คุณเรียนรู้ภาษาของพวกเขา เห็นด้วยกับเป้าหมายตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อให้เวลาฝึกซ้อมตรงกับความต้องการของทั้งสองคน


สำนวนที่มีประโยชน์ชุดเล็กๆ

คำที่พบบ่อยบางคำสามารถช่วยให้เกิดความสัมพันธ์ได้ตั้งแต่เนิ่นๆ โดยคำเตือนว่าการใช้งานจะแตกต่างกันไป: “นมัสเต” เป็นคำทักทายที่ให้ความเคารพในหลายบริบท “Shukriya” หรือ “Dhanyavaad” สำหรับการขอบคุณในบางภาษา “จิ” เป็นเครื่องหมายแสดงความเคารพในคำพูดที่ได้รับอิทธิพลจากภาษาฮินดี/อูรดู และ “กรุณา”/“ขอบคุณ” ในการแลกเปลี่ยนที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อกลาง เรียนรู้สำนวนจากภาษาจริงของคู่ของคุณแทนที่จะรวบรวมวลีระดับชาติขนาดยาว วลีที่แท้จริงหนึ่งวลีที่พวกเขาใช้รายสัปดาห์เอาชนะวลีนักท่องเที่ยวสิบวลี


การสลับรหัสและคำพูดแบบผสม

การผสมภาษาในการสนทนาเดียวเป็นเรื่องปกติสำหรับผู้พูดหลายภาษา คุณอาจได้ยินคำนามภาษาอังกฤษในไวยากรณ์ของภาษาอื่น หรือคำท้องถิ่นในประโยคภาษาอังกฤษเนื่องจากมีน้ำเสียงที่ถูกต้อง ถือว่านี่เป็นทักษะในการสื่อสาร ถามว่าคำมีความหมายว่าอะไร และคำนั้นดูสบายๆ ให้ความเคารพ หรือตลกขบขัน ก่อนที่จะนำมาใช้ซ้ำ


ปฏิบัติอย่างไรไม่ให้อัตลักษณ์แบน

เชิญคู่ของคุณมาสอนการออกเสียงชื่อ คำทักทายในภาษาของพวกเขา และวลีในชีวิตประจำวันสองวลี เสนอสิ่งเดียวกันจากภาษาของคุณ เก็บบันทึกคำที่เป็นประโยชน์ร่วมกัน หากคุณฝึกภาษาฮินดีกับผู้ที่มีภาษาทมิฬหรือเบงกาลีที่เข้าใจยากที่สุด ให้รับทราบตัวเลือกนั้นอย่างชัดเจน เพื่อที่พวกเขาจะไม่ถูกมองว่าเป็นครูสอนพิเศษ “ภาษาอินเดีย” ทั่วไป

ข้อควรคำนึง

ภาษาเชื่อมโยงเข้ากับอัตลักษณ์ โอกาส และการเป็นเจ้าของ ถามเกี่ยวกับภาษาของคู่ของคุณด้วยความสนใจ และอย่าจัดอันดับภาษาเหล่านั้นว่า "จริง" มากหรือน้อย

คำถามเพื่อชวนคู่ฝึกภาษาพูดคุย

  • ภาษาบ้านของคุณ อังกฤษ ฮินดี ภาษาอื่นตามกำหนดการ หรือภาษาท้องถิ่นที่คุณใช้ปรากฏที่ใดในสัปดาห์ของคุณ
  • การสลับรหัส ตำแหน่ง ที่อยู่เครือญาติ อารมณ์ขัน และภาษาอังกฤษในระดับภูมิภาคระหว่างครอบครัว เพื่อน การศึกษา และการทำงาน เปลี่ยนแปลงไปอย่างไร
  • สำนวนใดจากบ้านเกิดของรัฐ เมือง อำเภอ หมู่บ้าน หรือครอบครัวของคุณฟังดูเป็นธรรมชาติในท้องถิ่นแต่ไม่ธรรมดาในที่อื่น
  • วลีใดในภาษาบ้านของคุณ อังกฤษ ฮินดี ภาษาอื่นตามกำหนดการ หรือภาษาท้องถิ่นที่คุณใช้มีความรู้สึกที่ยากต่อการแปลโดยตรง
  • ผู้เรียนควรสังเกตโดยไม่ใช้สำเนียงหรือภาษาที่แตกต่างกันอย่างไรในภาคเหนือ ใต้ ตะวันออก ตะวันตก ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เมืองใหญ่ และชุมชนเล็กๆ