إن التبادل الألماني المنتج يحتاج إلى هدف أكثر وضوحا من "التحدث مثل الألماني". قرر ما إذا كان المتعلم يحتاج إلى ندوة جامعية، أو مطبخ WG، أو مكالمة مع العملاء، أو زيارة عائلية، أو محادثة غير رسمية. تعتبر اللغة الألمانية القياسية مفيدة عبر الإعدادات، بينما يضيف الكلام الإقليمي ولغات الأقليات والأحياء متعددة اللغات سياقًا بدلاً من الأخطاء التي يجب مسحها.
مارس علاقة واحدة في كل مرة
قم بتمثيل نفس الطلب لصديق أو مالك أو زميل أو موظف عام. قارن بين الضمائر والتحيات والأدوات الشرطية ومقدار الشرح الذي يحتاجه كل إصدار. وهذا يجعل اختيارات du وSie لا تُنسى دون اختراع قاعدة عالمية.
استخدم مستندات صغيرة أصلية
أحضر إشعارًا من وسائل النقل، أو رسالة من نادٍ، أو ملصق متجر، أو قائمة فعالية، أو رسالة صوتية قصيرة بعد حذف التفاصيل الخاصة. حلّل الكلمات المركبة والاختصارات، ثم أعد صياغة المعلومات لشخص جديد في المدينة.
حافظ على تسمية الخطاب الإقليمي
إذا كان الشريك يشارك اللغة الشوابية، أو البافارية، أو الساكسونية، أو الألمانية المنخفضة، أو برلين، أو أي ميزة أخرى، سجل أين ومع من يسمعونها. لا تتطلب أداء لهجة. يمكن وضع النماذج القياسية والمحلية جنبًا إلى جنب في الملاحظات.
تحويل التصحيح إلى بروتوكول قصير
اختر هدفين، مثل نهايات الحالة وترتيب الكلمات. اسمح للمتحدث بالانتهاء، ولاحظ الأمثلة، وأعد جملة واحدة. يجب على متعلم اللغة الألمانية تقديم تعليقات محددة بنفس القدر في اللغة الأخرى حتى تظل الجلسة عبارة عن تبادل.
بناء الاستمرارية من خلال المصالح المحلية
يمكن لنتيجة الدوري الألماني، أو الأخبار الإقليمية، أو إصدار الموسيقى، أو مسار المشي لمسافات طويلة، أو اللعبة، أو خطة الطبخ أن تستمر في عدة جلسات. اسمح للشريك باختيار المرجع المحلي بدلاً من مطالبته بشكل متكرر بشرح ألمانيا.
أغلق بالخطوة التالية القابلة للاستخدام
انتهي بصياغة رسالة سيرسلها المتعلم فعليًا أو جدولة السيناريو التالي. يكشف الناتج الملموس ما لا يزال غير مؤكد ويمنع كل اجتماع من أن يصبح حديثاً صغيراً غير منظم.
ضع في اعتبارك
التعامل مع اللغة الألمانية القياسية، والكلام الإقليمي، ولغات الأقليات، والخبرة متعددة اللغات كجزء من ذخيرة. يقرر الشريك الأجزاء التي تنتمي عمليًا.
أسئلة تطرحها على شريكك اللغوي
- ما هو الوضع الألماني الحقيقي الذي يجب أن نتدرب عليه أولاً؟
- ما هو التعبير الإقليمي الذي تسمعه ولكن نادرًا ما تراه في الكتاب المدرسي؟
- هل يمكننا مقارنة النسخة الرسمية وغير الرسمية لنفس الطلب؟
- ما الخطأين اللذين يجب عليك ملاحظتهما أثناء انتهائي من التحدث؟
- ما هي المادة الإعلامية المحلية التي يمكن أن ترسيخ جلستنا القادمة؟