language learning center · A1 · Lesson 7
Números y horas
Pregunta la hora y acuerda cuándo encontrarte con alguien.
Step 1 of 8 — Dialogue
~3 min~20 min total
Work from a natural example to useful language, one small pattern, a spoken attempt, and a response that is relevant to your life.
Lucía
¿Qué hora es?
Mateo
Son las dos y media.
Lucía
Gracias. ¿Quedamos a las seis?
Mateo
Sí, delante del museo.
Understand a natural example and learn a small set of useful words, phrases, and patterns.
These items were selected by the lesson curriculum for practical use—not extracted as an every-word list.
Son las dos y media.
Son las dos y media.
Tengo tres hermanos.
Tengo tres hermanos.
Cuesta quince euros.
Cuesta quince euros.
Quedamos a las seis.
Gracias. ¿Quedamos a las seis?
Mi número es el treinta y cuatro, veinte, diez.
Mi número es el treinta y cuatro, veinte, diez.
Son las 14:30. ¿Cómo dices la hora?
Listen, then choose what you heard.
Write a reply to this line. Use a phrase from the lesson.
¿Qué hora es?
Answer before viewing the model
Answer in your own words. Record yourself, listen back, and then compare your response with the model answer.
Pregunta qué hora es y propón una hora para quedar.
Elige una hora a la que suelas estar libre.
Números y horas
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- 1. Pregunta qué hora es y propón una hora para quedar.
- 2. Elige una hora a la que suelas estar libre.
- 3. Escucha la respuesta de tu compañero y continúa la conversación.