language learning center · B2 · Lesson 3
区分证据与推断
先说明观察到的事实，再提出可能的解释。
Step 1 of 8 — Dialogue
~4 min~35 min total
Work from a natural example to useful language, one small pattern, a spoken attempt, and a response that is relevant to your life.
小林
改了时间以后，报名人数增加了。
小安
那能证明是时间调整带来的效果吗？
小林
还不能，宣传方式也变了。
小安
我们最好把这两个因素分开看。
Understand a natural example and learn a small set of useful words, phrases, and patterns.
These items were selected by the lesson curriculum for practical use—not extracted as an every-word list.
改了时间以后，报名人数增加了。
gǎi le shí jiān yǐ hòu ， bào míng rén shù zēng jiā le 。
改了时间以后，报名人数增加了。
那能证明是时间调整带来的效果吗？
nà néng zhèng míng shì shí jiān tiáo zhěng dài lái de xiào guǒ ma ？
那能证明是时间调整带来的效果吗？
还不能，宣传方式也变了。
hái bù néng ， xuān chuán fāng shì yě biàn le 。
还不能，宣传方式也变了。
我们最好把这两个因素分开看。
wǒ men zuì hǎo bǎ zhè liǎng gè yīn sù fēn kāi kàn 。
我们最好把这两个因素分开看。
还需要什么信息才能判断原因？
hái xū yào shén me xìn xī cái néng pàn duàn yuán yīn ？
还需要什么信息才能判断原因？
为什么不能直接认定报名增加是改时间造成的？
Listen, then choose what you heard.
Write a reply to this line. Use a phrase from the lesson.
改了时间以后，报名人数增加了。
Answer before viewing the model
Answer in your own words. Record yourself, listen back, and then compare your response with the model answer.
介绍一个变化，给出一种解释和一个限制。
还需要什么信息才能判断原因？
区分证据与推断
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- 1. 介绍一个变化，给出一种解释和一个限制。
- 2. 还需要什么信息才能判断原因？
- 3. 听对方的回答，再问一个相关的问题。