O inglês é a língua principal da maior parte da vida pública nos Estados Unidos, mas não é a única língua em que as pessoas vivem. Os dados do US Census Bureau American Community Survey mostram que mais de uma em cada cinco pessoas com 5 anos ou mais fala uma língua diferente do inglês em casa, sendo o espanhol a mais comum destas línguas. O próprio inglês americano inclui muitas variedades regionais e comunitárias. Este guia ajuda os parceiros linguísticos a falar sobre a língua com precisão e curiosidade.
O inglês é central – e variado
A maioria dos serviços escolares, de comunicação social e governamentais operam principalmente em inglês. Dentro do inglês, os sotaques e o vocabulário diferem entre regiões e comunidades. Não existe um único “sotaque americano correto” para a vida quotidiana. O discurso em estilo de transmissão é um registo entre muitos.
Outros idiomas para além do inglês em casa
O espanhol é a língua mais comum para além do inglês falado em casa, e muitas outras línguas estão presentes em todo o país. Alguns falantes são totalmente bilingues; outros compreendem mais do que falam confortavelmente numa das suas línguas. Pergunte que línguas aparecem na família e na vizinhança do seu parceiro.
Línguas indígenas
As línguas indígenas são faladas nas nações e comunidades nativas, com esforços de revitalização em muitos locais. Não trate as línguas indígenas como extintas ou puramente históricas. Se o seu parceiro partilha esta parte da sua vida, siga o seu exemplo sobre o quanto ele quer ensinar ou discutir.
Um pequeno conjunto de expressões úteis
Os itens de alta frequência ajudam na relação inicial: Olá/Olá, obrigado/obrigado, desculpe/desculpe, pode repetir isto? e como vai? como uma saudação que muitas vezes espera uma breve multa/bom, em vez de uma atualização completa da vida. Aprenda reduções como vou e quero como competências auditivas, mesmo que prefira formas mais completas quando fala.
Calão, expressões idiomáticas e palavras regionais
Nomenclatura de refrigerante/refrigerante/coca-cola, ténis/ténis e preferências de auto-estrada/rodovia são diferenças clássicas de vocabulário regional. A gíria da Internet muda rapidamente. Pergunte antes de reutilizar calão ousado, especialmente palavras ligadas à raça, género ou deficiência que podem ser reivindicadas em algumas comunidades e ofensivas noutras.
Pratique sem classificar variedades
Se pretende inglês no local de trabalho, diga-o. Se o seu parceiro utiliza recursos AAVE, espanhol ou fala regional, trate-a como uma competência comunicativa. Troca: ajudam a ouvir; ajuda com o registo que solicitaram.
Tenha em conta
Mapas de línguas sobre identidade, escolaridade e pertença. Pergunte com interesse sobre as línguas do seu parceiro e nunca classifique os sotaques como mais ou menos inteligentes.
Perguntas a colocar ao seu parceiro de idioma
- Onde é que o inglês, o espanhol, uma língua indígena, a ASL ou outra língua comunitária da sua vida aparecem na sua semana?
- Como é que os sotaques regionais, a franqueza, a conversa de circunstância, a troca de códigos, o humor e o registo no local de trabalho mudam entre a família, os amigos, o estudo e o trabalho?
- Que expressão do seu estado, bairro da cidade, subúrbio, zona rural, nação tribal ou cidade natal da família parece natural localmente, mas incomum noutros locais?
- Que frase em inglês, espanhol, língua indígena, ASL ou outra língua comunitária na sua vida transporta um sentimento que é difícil de traduzir diretamente?
- Que diferença entre o Nordeste, Sul, Centro-Oeste, Oeste, territórios, cidades, subúrbios e comunidades rurais deve um aluno notar sem classificar sotaques ou línguas?