language learning center · C2 · Lesson 4
Matices del tono
Reconoce la ironía y cambia el tono de una crítica sin perder su contenido.
Step 1 of 8 — Dialogue
~6 min~45 min total
Work from a natural example to useful language, one small pattern, a spoken attempt, and a response that is relevant to your life.
Lucía
He escrito: “Llamar prudente a esta decisión resulta generoso”. ¿Suena demasiado duro?
Mateo
Sí, la ironía hace que parezca un ataque a quien decidió.
Lucía
Quiero mantener la crítica, pero centrarla en los riesgos.
Mateo
Podrías decir: “La decisión no tiene en cuenta estos dos riesgos”, y explicarlos.
Understand a natural example and learn a small set of useful words, phrases, and patterns.
These items were selected by the lesson curriculum for practical use—not extracted as an every-word list.
No es que la propuesta carezca de mérito; es que llega tarde.
No es que la propuesta carezca de mérito; es que llega tarde.
Llamarlo prudencia resulta, cuando menos, generoso.
Llamarlo prudencia resulta, cuando menos, generoso.
La aparente concesión intensifica en realidad la crítica.
La aparente concesión intensifica en realidad la crítica.
Si quisiera neutralizar el tono, eliminaría esa ironía implícita.
Si quisiera neutralizar el tono, eliminaría esa ironía implícita.
Si quisiera reforzarlo, mantendría la pausa antes del remate.
Si quisiera reforzarlo, mantendría la pausa antes del remate.
¿Qué frase critica el momento de una propuesta sin negar su valor?
Listen, then choose what you heard.
Write a reply to this line. Use a phrase from the lesson.
He escrito: “Llamar prudente a esta decisión resulta generoso”. ¿Suena demasiado duro?
Answer before viewing the model
Answer in your own words. Record yourself, listen back, and then compare your response with the model answer.
Formula una crítica primero con ironía y luego de forma directa y respetuosa.
Compara qué puede entender el oyente en cada versión.
Matices del tono
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- 1. Formula una crítica primero con ironía y luego de forma directa y respetuosa.
- 2. Compara qué puede entender el oyente en cada versión.
- 3. Escucha la respuesta de tu compañero y continúa la conversación.